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 Vygotsky: Desenvolvimento e Aprendizagem

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MensagemAssunto: Vygotsky: Desenvolvimento e Aprendizagem   Ter Mar 07, 2017 10:19 am

Olá gurias do 2º normal
Iniciamos hoje nossos estudos sobre a Teoria de Vygostky relacionada com desenvolvimento e aprendizagem. Para ele, isso só ocorre se houver uma interação entre a pessoa e o meio em que está inserida. A partir da leitura, análise e conversa sobre o texto deixo para vocês duas perguntas, que gostaria que fossem respondidas e debatidas.

COMO LIDAR COM O DESENVOLVIMENTO NATURAL DA CRIANÇA E ESTIMULA-LÓ ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM? COMO ESTA PODE SER EFETUADA DE MODO A CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA?

Agora é com vocês gurias!
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MensagemAssunto: Re: Vygotsky: Desenvolvimento e Aprendizagem   Sex Mar 10, 2017 1:06 pm

Assim como Vygostsky, eu penso que o desenvolvimento só ocorre apartir da interação com o meio social. Então, o desenvolvimento natural é algo paciente, pois cada criança se desenvolve de uma maneira, dando tempo a elas quando estão aprendendo algo novo. E sempre estimulá-los com experiências, por exemplo, jogos, brincadeiras... Com esses fatores vivenciados, será possível contribuir para o desenvolvimento das mesmas.

Luísa de Camargo Fernandes da Silva, 2º Normal
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MensagemAssunto: Re: Vygotsky: Desenvolvimento e Aprendizagem   Qua Mar 15, 2017 9:04 pm

Como já foi dito nas aulas de Psicologia, para Vygostky as crianças aprendem com as interações sociais, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio onde vive,  a criança nasce inserida num meio social, que é a família, e é nela que estabelece as primeiras relações com as outras pessoas. Esses indivíduos tem um desenvolvimento natural, nós podemos estimular esse desenvolvimento através de jogos e brincadeiras, podemos tornar esse processo em algo divertido e prazeroso, brincando a criança se diverte, faz exercícios, constrói seu conhecimento e aprende a conviver com outros indivíduos.  

Maiara Ribeiro, 2º Normal
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MensagemAssunto: Re: Vygotsky: Desenvolvimento e Aprendizagem   Qua Mar 15, 2017 9:45 pm

Cada criança possui seu próprio tempo para aprender e desenvolver suas atividades, na minha opinião o meio em que a criança vive irá interferir no seu desenvolvimento e sua aprendizagem. Cabe ao professor tentar estimular as crianças buscando trazer a eles atividades  diferentes e divertidas, para que assim sintam interesse, podemos aplicar brincadeiras e jogos desta forma contribuindo para o desenvolvimento delas.


Gláucia Machado da Silva, 2º Normal
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MensagemAssunto: Re: Vygotsky: Desenvolvimento e Aprendizagem   Qua Mar 15, 2017 10:03 pm

Para Vygotsky, a estimulação vinda de um adulto é fundamental para o desenvolvimento de uma criança. O adulto como figura de referência, por conhecer o saber, atua como intermediário entre o conhecimento do ambiente e a criança. Trata-se da aprendizagem mediada, de acordo com Vygotsky. Entende-se adulto ainda como o professor em sala de aula, ou seja, na teoria sociocultural de Vygotsky, a base para a aprendizagem são as interações sociais. A criança, por meio da mediação do adulto/professor, vai interagindo e posteriormente internalizando suas aprendizagens. Vygotsky postula, então, que a interação entre as pessoas (diga-se adultos e crianças, e também a interação entre as próprias crianças) é essencial para o aprendizado infantil!

Julia Duz Tres, 2º Normal
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MensagemAssunto: Re: Vygotsky: Desenvolvimento e Aprendizagem   Qua Mar 15, 2017 10:48 pm

Concordo com Vygotsky, quando ele diz que o desenvolvimento só ocorre a partir da interação com o meio social. Entretanto, o meio em que cada indivíduo vive irá interferir na sua aprendizagem. Cada criança tem seu tempo de desenvolvimento. É essencial que o professor estimule a aprendizagem de uma criança de uma maneira prazerosa, trazendo diferenciadas brincadeiras, jogos, despertando-as o interesse.
Mônica Machado, 2° Normal.

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